Archives des mots-clés : ingenierie pedagogique

Les 4 niveaux d’objectifs dans un projet de formation

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Tweet Dans le cadre d’un projet de formation qu’il soit présentiel ou distance, il est important de rédiger les 4 niveaux d’objectifs qui vont vous permettre de concevoir un dispositif de formation cohérent. En effet, en formalisant ces différents objectifs votre projet de formation sera mieux cadré et cela vous offrira de certains avantages : Vous aurez une vision précise ... Lire la suite »

6 modèles de scénarios pédagogiques pour vos modules E-learning

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Tweet Dans une précédente vidéo nous avions abordé les 6 étapes clés d’un scénario pédagogique pour réaliser un module E-learning  http://www.formateurduweb.fr/comment-scenariser-un-module-elearning/. Ces 6 étapes sont importantes car elles conditionnent la réussite de votre projet de module E-learning. Afin de vous aider à réaliser la structure globale de votre module, j’ai réalisé 6 modèles de scénarios pédagogiques. Vous pourrez ainsi les ... Lire la suite »

Trame du cahier des charges de la demande

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Tweet Le cahier des cahier des charges de la demande est la première étape de votre projet digital learning. Ce document a pour fonction de formaliser le besoin opérationnel de changement afin que ce dernier soit compris par l’ensemble des acteurs impliqués dans le projet. Le cahier des charges précise également les caractéristiques du public cible et décrit aussi les ... Lire la suite »

Comment créer un module sur le LMS 360Learning ?

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Tweet 360Learning est une plateforme d’apprentissage en ligne qui va vous permettre de créer vos parcours d’y ajouter vos modules et générer une communauté d’apprenants. Pour vous faire découvrir ce LMS, j’ai créé un tutoriel qui vous permettra de prendre en main c outil. Dans cette vidéo nous allons aborder comment créer un module. Nous verrons ensemble les types d’activités ... Lire la suite »

Comment intégrer une ressource Scorm sur le LMS 360learning ?

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Tweet Voici un nouveau tutoriel vidéo dans lequel nous allons aborder comment importer une ressource Scorm dans 360Learning. Au travers de ce didacticiel nous aborderons la création d’un module dans le LMS, puis comment insérer une ressource Scorm à l’intérieur de cette nouvelle unité d’apprentissage. Articles en relation La boite à outils du digital learning https://fr.360learning.com/ Bonne consultation Olivier Legrand Lire la suite »

Pour une digitalisation réussie des CFA

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Tweet « Pour une digitalisation réussie des CFA » est un guide pratique et un document de synthèse qui détaille comment mettre en place un projet digital learning au sein d’un CFA.  Pour présenter ce guide, une web conférence a été mise en place par le fffod et animée par des acteurs du digital comme : Jean-Luc PEUVRIER, consultant et ... Lire la suite »

Le rôle du cahier des charges dans un projet digital learning

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Tweet Le cahier des charges de votre projet digital learning est une étape importante. En effet le cahier des charges va vous permettre de formaliser et synthétiser la demande soit le besoin de formation de votre entreprise.  C’est également un document indispensable pour pouvoir construire ensuite un programme de formation pertinent pour votre établissement.  Sur ce sujet j’ai réalisé une ... Lire la suite »

Trame de scénarisation d’un module Elearning

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Tweet Dans un précédent article qui s’intitulait «  Comment scénariser un module Elearning ?  » je vous avais présenté sous la forme d’une vidéo la méthode que j’utilise aujourd’hui pour scénariser une unité d’apprentissage. C’est une étape importante dans votre projet digital learning, alors pour ne rien oublier  j’ai réalisé une trame qui vous guidera et vous aidera à concevoir votre scénario. Cette trame ... Lire la suite »

Comment scénariser un module Elearning ?

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Tweet Dans la phase de conception de votre projet  digital learning la scénarisation d’une unité d’apprentissage est une étape importante. En effet elle va vous demander de transformer le contenu brut de l’expert métier en matière pédagogique scénarisée. Pour y parvenir, il vous faudra passer par 6  étapes successives : Fixer l’objectif pédagogique Récolter le contenu brut Définir le fil ... Lire la suite »

Les avantages du digital learning

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Tweet Je vous propose cet espace de partage pour vous exprimer sur les avantages du digital learning pour vos apprenants et votre équipe pédagogique. Je vous invite donc à venir déposer un commentaire à la suite de cet article et ainsi donner votre opinion de l’effet positif du digital learning sur votre organisation apprenante et pédagogique. Pour l’apprenant Vous allez ... Lire la suite »

Storyline – Synchroniser une voix off avec une vidéo

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Tweet Développé par la société Articulate, Storyline est un outil qui permet de créer des modules elearning. Ce logiciel met à votre disposition différentes fonctionnalités pour produire des modules esthétiques et ludiques bref professionnel.  Dans cette vidéo je vous propose de découvrir comment synchroniser une voix off avec une vidéo. Nous aborderons également les différents éléments que l’on peut insérer ... Lire la suite »

Parcours de formation – la première guerre mondiale

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Tweet Ce parcours de formation que j’ai digitalisé sur la grande guerre s’adresse à des élèves de 3ème se préparant au brevet des collèges mais aussi à tout élève voulant évaluer ses connaissances sur ce sujet. De plus ce parcours et ces modules peuvent être intégrés dans un dispositif de classe inversée. Description L’objectif général : Vous serez en mesure ... Lire la suite »

ISpring – Comment exporter un module avec iSpring ?

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Tweet Voici un nouveau tutoriel sur iSpring dans lequel je vais vous présenter les types d’export que l’on peut effectuer sur cet outil de production Elearning soit les exports  : web, cd-rom, iSpring cloud, iSpring learn, LMS et vidéo. Chacun de ces exports ont des usages et spécificités différentes, je vous propose de les découvrir dans cette vidéo.   Articles en relation ... Lire la suite »

La boite à outils du digital learning

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Tweet Dans le cadre de la formation que je réalise actuellement le DU Cofordi (concevoir la formation digitale) nous avons participé durant le 1er séminaire à une activité d’échange sur le forum de la plate-forme LMS.  Cette activité consistait à partager les outils que nous connaissions sur le digital learning, mais aussi nos usages professionnels sur ces applications web et ... Lire la suite »