Je souhaitais vous faire partager un article très intéressant de Frédéric Cavazza rédacteur du blog http://www.mediassociaux.fr/. En effet l’auteur nous présente son regard sur les médias sociaux de 2013 au travers d’un panorama composé de tendances avec des outils web 2.0 toujours en évolution comme Instagram et Pinterest. L’article en question est consultable à cette adresse http://www.mediassociaux.fr/2013/04/16/panorama-des-medias-sociaux-2013/
De plus l’infographie de Frédéric Cavazza nous donne une vision globale des réseaux sociaux représentés ci-dessous en 4 catégories (Publication, Partage, Discussion, Réseautage)
Cet article très riche en ressources était l’occasion de remettre à jour la boite à outils du web 2.0. que j’avais commencé l’année dernière. J’ai donc relevé quelques pépites citées par Frédéric Cavazza pour faire évoluer cette carte mentale. Vous trouverez donc dans la boite à outils du web 2.0 de nouveaux venus comme :
Je vous présente une infographie très intéressante sur les pédagogies innovantes réalisée par des ‘étudiants’ de la Web School Factory #WSFpedago @WSFparis sur twitter.Cette infographie présente différents pratiques d’enseignement et de partage du savoir via les outils numériques (Web 2.0 et Elearning). .
Voici un échantillon de chapitres et outils que vous pourrez visualiser en accédant à la ressource via ce lien :
J’ai été agréablement surpris par cet outil de mindmapping en ligne gratuit. En effet sa simplicité d’utilisation et son esthétisme avec ses branches colorées en font une application très intuitive pour s’initier aux cartes mentales.
Je vous propose dans cet article une infographie qui cartographie les fonctionnalités de Framindmap, avec un résumé de ces possibilités qui vous permettront de mieux vous approprier son utilisation.
Cliquer sur l’image pour agrandir l’infographie
Création de sa première carte
L’édition de la carte se réalise directement en ligne via cette url : http://framindmap.org/ . aucune inscription n’est demandée au futur mindmappeur. Une interface assez intuitive et épurée sur laquelle on retrouve au centre l’idée principale à partir de laquelle vous allez pouvoir construire votre Map. Pour générer un idée il suffit de cliquer sur le point rouge et ensuite l’étirer pour faire apparaître votre première branche.
Le menu de framindmap (ajouter, effacer, annuler, rétablir, copier, couper, coller).
Même si la carte peut se construire avec la souris et les raccourcis du clavier, Framindmap comporte un menu avec différentes fonctions qui permettront d’élaborer la map facilement.
Une aide pour guider l’utilisateur
L’aide donne des conseils à l’utilisateur novice, elle peut être activée et désactivée en cliquant sur son icône.
Palette de mise en page « le contrôleur »
La mise en page est assez rudimentaire comme vous pourrez le constater pour l’instant il est uniquement possible de modifier la taille de la police, style de police, couleur de police, et couleur de branche. La fonction hériter est cependant intéressante car elle permet de faire gagner du temps pour reporter une couleur sur une branche fille
Fonctions d’enregistrement et d’exportation
Dans le menu Carte Mentale on trouve une série de fonctions qui permettent de conserver la carte sous différents formats.
La fonction Enregistrer permet une sauvegarde de la map sur votre disque dur au format .json
La fonction exporter l’image permet de convertir l’image au fomat PNG
Navigation de la carte
Un navigateur est également intégré dans l’interface. Très pratique pour retrouver ses idées dans une carte tentaculaire.
Les usages pédagogiques possibles et d’autres restent à inventer
Introduire une méthode interrogative en mettant en place un brainstorming
Réaliser une carte pour expliquer un concept à ses apprenants.
Présenter et animer son plan de cours ou de formation.
J’ai réalisé une carte mentale avec Xmind qui vous permettra d’organiser votre tour du monde de manière ludique et heuristique. Cette map est composée 7 branches et pour chacunes d’elles les informations indispensables avant de partir à l’autre bout du monde.
La ressource est disponible en ligne sur le site de partage xmind-share via le lien de téléchargement ci-dessous.
Dans la famille des logiciels de Mindmapping en ligne je vous présente Mindmup. Simple et efficace pour cartographier vos idées, cet outil dispose de différentes fonctionnalités qui vous permettra de créer vos cartes heuristiques en ligne.
Tour d’horizon de son interface et ses fonctionnalités
Pour créer sa première carte pas besoin de s’inscrire, en effet la conception de la map est directement accessible via cette url : http://www.mindmup.com/map/new
Son interface est assez intuitive ce qui vous permettra une prise en main de l’outil très rapide. Au centre au retrouve le sujet principal et sur le coté droit une palette d’options qui vous permettra de construire, exporter, partager, naviguer dans votre carte.
En communiquant cette adresse, vos collaborateurs pourront insérer de nouveaux sujets et ainsi la faire évoluer.
Souplesse d’utilisation
En sélectionnant un sujet et en effectuant un glissé déplacé il vous sera très facile de gérer la disposition des noeuds secondaires autour de l’idée principale de la carte.
On attend des évolutions
Pour le moment pas de possibilité de personnaliser les branches de la carte, pourtant il serait bien agréable de pouvoir modifier la forme des branches et d’ajouter de la couleur.
L’insertion de lien url et d’images dans les sujets manque réellement pour pouvoir créer des cartes ressources.
Faire évoluer le statut de la carte serait aussi intéressant pour avoir un mode privé de la carte.
Conclusion
Mindmup est un outil assez léger mais qui vous permettra de faire pousser vos idées et les partager sur le web. On attend donc avec impatience sa prochaine évolution.
Le mindmapping ou la carte heuristique est une méthode très créative pour structurer l’information et ses idées.
Si vous adoptez cette méthode pour gérer votre ingénierie pédagogique vous prendrez conscience que la carte mentale peut réellement optimiser la construction et la scénarisation de vos séquences de formation.
Pour vous en convaincre j’ai créé une map qui vous permettra de gérer votre ingénierie. Vous trouverez ci-dessous une vidéo de démonstration et à la fin de cet article le lien pour télécharger la carte au format Mindmanager.
Les chapitres qui suivent vous guideront dans l’exploitation de cette carte
Présentation de l’organisation de la carte
Au centre de la carte on retrouve l’objectif global du module ou la compétence à acquérir par exemple “développer une stratégie de vieille sur internet”.
Les séquences Les premiers sujets sont dédiés à la scénarisation de vos séquences et nous prendrons comme exemple ce module qui contient 7 séquences.
La 1ère séquence possède un titre “Utilisez une méthode de veille “ et lorsque l’on déploie la branche on obtient le scénario de la séquence qui se compose :
D’un objectif pédagogique qui indique ce que l’apprenant devra savoir faire à la fin de cette séquence
De trois séances qui expriment une capacité à atteindre, identifier, découvrir et situer. Les pédagogues parlent aussi de rythme ternaire.
Un dernier sujet sur lequel on peut indiquer la durée de la séquence.
Le rôle de la pièce jointe Comme vous l’aurez remarqué l’un des intérêts de la carte mentale c’est d’avoir une double vision à la fois globale et détaillée. C’est pour cela que vous trouverez accrocher sur la branche de chaque séquence une pièce jointe symbolisée ici par un trombone dans lequel vous trouverez le détail de votre scénario.
Ce fichier qui a été inséré dans la carte est un document Word. Lorsque vous ouvrez ce document vous retrouverez le contenu détaillé de chaque séance avec pour chacune d’elle, la méthode, la technique, les supports, la durée et les objectifs des séances.
Le rôle de la note (le commentaire du formateur) Les branches des séquences contiennent également une note qui renseigne le formateur sur les choses à faire et à dire avant de commencer son intervention. Par exemple ici dans les choses à Faire : Vérifier la connexion internet avant le début de la 1ère séquence.
Dans la note vous pouvez indiquer également des informations sur le rythme de votre progression et les points important à vérifier.
Pour chaque séquence nous allons conserver la même logique (objectifs – durée- pièce jointe et commentaire)
Le réservoir à séquences Cette branche contient des activités pédagogiques qui ne sont pas intégrées de votre formation MAIS qui peuvent le devenir si le formateur décide de faire évoluer son scénario. Pour cela, il suffit d’ajouter une séquence par un glisser déposé et la raccorder à l’objectif global de la carte.
Les ressources pédagogiques
Ce sujet secondaire est indispensable dans votre scénario puisqu’il va inclure les supports du formateur et de l’apprenant. Par exemple, ici nous allons trouver le diaporama de notre intervention sous forme d’une pièce jointe. Les supports de l’apprenant peuvent se présenter sous forme de ressources web pour cela nous avons un lien internet sur la branche.
Explorateur de fichier Pour une plus grande commodité et pour vous faire gagner du temps vous trouverez sur cette map un explorateur de fichier qui vous permet de visualiser l’ensemble de vos ressources sans quitter votre scénario.
Pour accéder à vos fichiers, il suffit de déployer les différents sujets de la branche et on accède à notre diaporama mais aussi à l’ensemble de nos séquences et ressources de formation.
La gestion du temps La dernière branche qui s’intitule la gestion du temps va vous permettre de gérer le timing de votre formation. Dans cette section de map nous retrouvons un tableau qui va vous permettre d’inscrire le temps passé sur chaque séquence et par une formule lr temps total de votre intervention.
Vous pouvez télécharger cette map au format Mindmanager et l’adapter à votre scénario pédagogique.
Dans le cadre de mon activité j’ai eu la responsabilité de mettre en oeuvre divers processus de formations (le PIM Passeport Internet et Multimédia, le travail collaboratif avec les méthodes et outils web 2.0)°. Pour concevoir l’architecture de ces dispositifs je me suis appuyé sur une méthode d’ingénierie jumelée avec la carte heuristique.
En utilisant la technique du Mindmapping pour cartographier le dispositif d’action j’ai gagné du temps notamment dans la recherche et la formulation de nouvelles idées.
La carte m’a fait gagné en efficacité dans l’analyse des besoins, la rédaction et la gestion des contenus (objectifs de formation, les évaluations, le public cible, la stratégie pédagogique etc. …).
De plus lorsque vous présentez le dispositif à votre client, la carte facilite la compréhension et permet d’avoir une vision globale du projet. La carte mentale est un réel atout et un outil puissant et innovant au service de la pédagogie du formateur.
Vous trouverez-ci-dessous une application très concrète du Mindmapping qui vous aidera a organiser un dispositif d’action de formation. La carte que j’ai réalisé est composée de 12 thématiques, elle a été créée avec l’application en ligne Mindmeister , accès à la carte via ce lien :
Certaines branches contiennent des notes, je vous recommande d’en prendre connaissance car elles contiennent des informations essentielles qui vous permettront de construire et rédiger votre dispositif de formation. Pour afficher les notes il faut passer la souris sur l’icône qui représente une feuille ainsi la note et son contenu s’afficheront dans un encadré jaune (voir ci-dessous)<
Cette carte est également en liaison avec d’autres ressources pédagogiques comme par exemple :
Je vous propose une activité d’intelligence collective et vous invites à venir collaborer à cette Wikimap qui s’intitule la boite à outils du Web 2.0. via ce lien ci-dessous :
Sur cette carte mentale vous trouverez les meilleurs outils du web classé en 8 catégories.
Les branches du premier niveau vous donneront accès aux outils et à leurs usages professionnels mais aussi à des définitions très pratiques qui vous permettront de mieux appréhender le vocabulaire du web 2.0.
Pour collaborer sur cette carte heuristique rien de plus facile il vous suffit de créer un compte gratuit sur Mindmeister et vous pourrez ainsi modifier cette carte et accrocher vos pépites numériques sur les branches de la Wikimap.
Comment créer un compte gratuit sur Mindmeister ?
Mindmeister est accessible via ce lien http://www.mindmeister.com/fr. En bas de la page d’accueil il faudra cliquer sur Tarifs pour s’inscrire à l’offre Basic gratuit.
Un formulaire sera à remplir et vous recevrez un mail de confirmation de Mindmeister dans votre messagerie avec le lien de votre nouveau compte.
Dans le cadre d’une communauté de pratique on peut distinguer 7 espaces correspondant à des contextes particuliers de collaboration. La structuration en espaces est importante car il y a des lieux pour apprendre, communiquer et produire ensemble.
Pour illustrer ces propos j’ai créé une carte heuristique qui vous permettra d’explorer le mode de vie d’une communauté de pratique et d’identifier les différents lieux de la collaboration et le l’intelligence collective.
Pour réaliser cette carte mentale je me suis appuyé sur une lecture que je vous recommande Organisation 2.0 : Le knowledge management. La carte mentale est consultable ci-dessous et via ce lien.
Ce blog à été crée dans un esprit de travail collaboratif, je partage mon savoir sur l'innovation pédagogique et technologique au service de la connaissance collective.
