Education en ligne la france en 2014
Organisez vos révisions « bac et brevet » avec le mindmapping
La carte mentale au service de l’apprentissage
Si vos élèves passent le brevet des collèges ou le baccalauréat ou si vous souhaitez leur proposer une méthode efficace pour structurer une fiche de révision, alors je vous conseille l’usage de la carte mentale.
Les Moocs et le plaisir d’apprendre
J’ai eu l’occasion de participer à différents Mooc organisés par Itypa et OpenclassRoom et j’ai trouvé cette modalité d’apprentissage très enrichissante. En effet ce type d’apprentissage permet de faire évoluer ces connaissances sur un sujet précis et d’échanger avec toute une communauté.
La boite à outils du veilleur 2.0
Tout veilleur voulant veiller doit être organisé et bien outillé
La veille et la recherche d’information sont des pratiques indispensables à nos professions de formateurs et d’enseignants, même si les outils gratuits qui sont à notre disposition sont très simples à utiliser le plus important pour réaliser une veille efficace c’est d’avoir une bonne organisation, d’employer une méthode et d’y associer les outils les plus pertinents.
Usages pédagogiques du Mindmapping dans l’éducation
Je vous propose de découvrir deux témoignages dans lesquels vous pourrez découvrir comment la carte mentale stimule l’apprentissage et implique les élèves dans la construction de leur connaissance.
Ressources et livres blancs sur le Elearning
Voici quelques ressources et livres blancs sur le Elearning, ces ouvrages disponibles sur Scribd vont vous permettre :
- De vous approprier la méthode pour structurer un parcours à destination du Elearning.
- D’identifier les différents outils ( LMS ) et les modalités pédagogiques ( Blended Learning).
- D’avoir des retours d’expériences sur l’apprentissage en ligne.
Les intelligences multiples à l’école
C’est un sujet passionnant que je vous propose redécouvrir dans cette vidéo intitulée « les intelligences multiples à l’école ».
Les enfants présentent les intelligences multiples sous formes d’activités ludiques (musique, visuel spatial, kinesthésique etc…).
Comment gérer les différents profils d’un groupe
Dans le cadre de nos interventions nous avons tous été confrontés à différents profils d’apprenants, notamment à « Monsieur je sais tout » et au « bout en train » qui ne rate jamais une occasion pour dissiper votre groupe de stagiaires.
Les techniques pédagogiques pour la formation et l’enseignement
Je vous propose une vingtaine de techniques pédagogiques que vous pourrez utiliser en situation de formation et d’enseignement.
Ces techniques sont des moyens, des aides formalisées très efficaces pour le praticien. En effet, elles permettent de susciter chez les apprenants en situation de formation un ensemble de comportements d’apprentissage déterminés.
Mooc Html5 Css3 OpenClassRoom mon retour d’expérience
J’ai participé en octobre 2013 au mooc HTML5 et CSS3 proposé par Open classroom et je souhaitais vous en faire un retour d’expérience notamment sur son organisation et la méthode d’apprentissage que j’ai utilisé pour assimiler le contenu très riche de ce cours en ligne.
La Neuropédagogie
La Neuropédagogie est une belle rencontre entre la science du cerveau et la pédagogie. Je vous propose de découvrir ce sujet passionnant au travers d’un reportage diffusé sur EURONEWS.
La boite à outils du veilleur 2.0 en mode Wikimap
La boîte à outils du veilleur est maintenant collaborative et je vous invite à venir participer à cette Wikimap qui contient déjà un certain nombre d’outils 2.0. Les différentes ressources ont été testées et recommandées par les curateurs les plus avertis du web.
L’Open éducation – Journées Elearning 2013
Dans le cadre des Journées du Elearning 2013 s’est déroulée une conférence fort intéressante sur la thématique « La qualité produite par tous: L’open Education « .
La présentation animée par les intervenants Stamenka Uvalic-Trumbic et Sir John Daniel a été rythmée par différentes thématiques :
L’acte pédagogique de Philippe Meirieu
Dans cette vidéo, Philippe Meirieu nous présente les trois actes forts qui constituent l’acte pédagogique.
Vous trouverez ci-dessous le lien de sa vidéo provenant du site FranceTvEducation mais aussi la carte mentale de son intervention que j’ai réalisé avec le logiciel MindMapper 12 Arena .
Une contre-histoire de l’internet
» Une contre-histoire de l’internet » est une vidéo très intéressante que je vous recommande. Ce reportage présente un autre visage de l’internet et une vision d’un changement profond de notre société numérique.
D’ailleurs le saviez-vous ? Internet n’a pas été créé par les militaires mais par des hippies sous LSD qui ont forgé ce territoire virtuel qui devient aujourd’hui sous la bannière du partage le huitième continent.