Archives des mots-clés : digital learning

Tweet J’ai commencé cette journée du 10 octobre par l’atelier « La Narration : l’allié indispensable pour un blended learning engageant ». L’énergie et l’enthousiasme des deux animateurs Jonathan Piarrat et Willem Rodier  nous emmènent dans leur aventure : «  Vous allez devoir créer une architecture pédagogique complète agrémentée d’une narration efficace et percutante ». Je vous partage ma restranscription de cet atelier ... Lire la suite »

Tweet La note de cadrage intervient au début de projet dans la phase d’analyse et en réponse au cahier des charges (la commande). Elle se compose de différentes étapes successives et représente la feuille de route qui permet aux différents acteurs de partager une vision commune de votre projet multimodal. Je vous propose de découvrir comment s’organise  une note de ... Lire la suite »

Tweet Après une phase de découverte et d’approfondissement de Learningapps, je vous livre un compte rendu des points forts de l’outil avec également les contraintes et les axes d’amélioration que j’ai pu constater lors de la prise en main de cette l’application. Puis pour conclure je ferai un focus sur les usages pédagogiques pour un enseignant/formateur. Les points forts de ... Lire la suite »

Tweet Je viens de finaliser le mooc « Le Digital Learning pour les responsables formation » avec à la fin l’obtention du certificat de réussite. Suite à cette expérience d’apprentissage, je tenais à vous faire retour sur le déroulement pédagogique et le contenu de ce mooc. Organisation de formation Cette formation proposée par Unow se déroule sur une session de 6 semaines ... Lire la suite »

Tweet Dans un précédent article,  je vous avais présenté Génially une application en ligne qui permet de créer des contenus pédagogiques attrayants. Dans mon dernier tutoriel, j’avais fait un focus sur l’une des fonctionnalités de Génially, l’image interactive http://www.formateurduweb.fr/creer-une-image-interactive-avec-genially/ Aujourd’hui je vous expose une nouvelle fonctionnalité de Génially, la présentation interactive. En effet dans cette application, vous avez une rubrique ... Lire la suite »

Tweet Dans une précédente vidéo nous avions abordé les 6 étapes clés d’un scénario pédagogique pour réaliser un module E-learning  http://www.formateurduweb.fr/comment-scenariser-un-module-elearning/. Ces 6 étapes sont importantes car elles conditionnent la réussite de votre projet de module E-learning. Afin de vous aider à réaliser la structure globale de votre module, j’ai réalisé 6 modèles de scénarios pédagogiques. Vous pourrez ainsi les ... Lire la suite »

Tweet Un module E-learning ou appelé aussi unité d’apprentissage ou unité d’enseignement est une ressource pédagogique scénarisée. Pour concevoir un module E-learning on utilise un outil auteur qui va vous permettre de produire votre ressource pédagogique. Dans l’environnement du LMS 360learning, vous disposez d’un outil auteur intégré au LMS qui vous permettra de réaliser votre module et celui-ci sera structuré ... Lire la suite »

Tweet Le cahier des cahier des charges de la demande est la première étape de votre projet digital learning. Ce document a pour fonction de formaliser le besoin opérationnel de changement afin que ce dernier soit compris par l’ensemble des acteurs impliqués dans le projet. Le cahier des charges précise également les caractéristiques du public cible et décrit aussi les ... Lire la suite »

Tweet 360Learning est une plateforme d’apprentissage en ligne qui va vous permettre de créer vos parcours d’y ajouter vos modules et générer une communauté d’apprenants. Pour vous faire découvrir ce LMS, j’ai créé un tutoriel qui vous permettra de prendre en main c outil. Dans cette vidéo nous allons aborder comment créer un module. Nous verrons ensemble les types d’activités ... Lire la suite »

Tweet Dans ce nouveau tutoriel vidéo nous allons découvrir la création de parcours sur le LMS 360Learning. Nous aborderons sa configuration, l’ajout de briques pédagogiques mais aussi l’intégration de modules et le paramétrage de la session du parcours. Articles en relation La boite à outils du digital learning   Bonne consultation Olivier Legrand Lire la suite »

Tweet « Pour une digitalisation réussie des CFA » est un guide pratique et un document de synthèse qui détaille comment mettre en place un projet digital learning au sein d’un CFA.  Pour présenter ce guide, une web conférence a été mise en place par le fffod et animée par des acteurs du digital comme : Jean-Luc PEUVRIER, consultant et ... Lire la suite »

Tweet Dans un précédent article je vous avais exposé au travers d’une vidéo pédagogique le rôle d’un cahier des charges de la demande. Aujourd’hui nous allons nous intéresser à sa structure et aux éléments clés qui vont vous permettre d’élaborer un cahier des charges précis et cohérent pour votre projet digital learning. Donc j’ai réalisé une nouvelle vidéo que vous ... Lire la suite »

Tweet Le cahier des charges de votre projet digital learning est une étape importante. En effet le cahier des charges va vous permettre de formaliser et synthétiser la demande soit le besoin de formation de votre entreprise.  C’est également un document indispensable pour pouvoir construire ensuite un programme de formation pertinent pour votre établissement.  Sur ce sujet j’ai réalisé une ... Lire la suite »

Tweet Dans la phase de conception de votre projet  digital learning la scénarisation d’une unité d’apprentissage est une étape importante. En effet elle va vous demander de transformer le contenu brut de l’expert métier en matière pédagogique scénarisée. Pour y parvenir, il vous faudra passer par 6  étapes successives : Fixer l’objectif pédagogique Récolter le contenu brut Définir le fil ... Lire la suite »

Tweet Je vous propose cet espace de partage pour vous exprimer sur les avantages du digital learning pour vos apprenants et votre équipe pédagogique. Je vous invite donc à venir déposer un commentaire à la suite de cet article et ainsi donner votre opinion de l’effet positif du digital learning sur votre organisation apprenante et pédagogique. Pour l’apprenant Vous allez ... Lire la suite »