Archives de l’auteur: olivier_formateurduweb

Organisez votre scénario pédagogique avec le mindmapping

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Tweet Un petit rappel : Le mindmapping ou la carte heuristique est une méthode très créative pour structurer l’information et ses idées. Si vous adoptez cette méthode pour gérer votre ingénierie pédagogique vous prendrez conscience que la carte mentale peut réellement optimiser la construction et la scénarisation de vos séquences de formation. Pour vous en convaincre j’ai créé une map ... Lire la suite »

Organisez votre dispositif de formation avec le mindmapping

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Tweet Dans le cadre de mon activité j’ai eu la responsabilité de mettre en oeuvre divers processus de formations (le PIM Passeport Internet et Multimédia, le travail collaboratif avec les méthodes et outils web 2.0)°. Pour concevoir l’architecture de ces dispositifs je me suis appuyé sur une méthode d’ingénierie jumelée avec la carte heuristique. En utilisant la technique du Mindmapping ... Lire la suite »

La boite à outils du web 2.0

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Tweet Je vous propose une activité d’intelligence collective et vous invites à venir collaborer à cette Wikimap qui s’intitule la boite à outils du Web 2.0. via ce lien ci-dessous : http://www.mindmeister.com/234373493/la-boite-outils-du-web-2-0-wikimap Lire la suite »

La vie d’une communauté de pratique du réel au virtuel mooc #Itypa

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Tweet Dans le cadre d’une communauté de pratique on peut distinguer 7 espaces correspondant à des contextes particuliers de collaboration. La structuration en espaces est importante car il y a des lieux pour apprendre, communiquer et produire ensemble. Pour illustrer ces propos j’ai créé une carte heuristique qui vous permettra d’explorer le mode de vie d’une communauté de pratique et ... Lire la suite »

Le Mobile Learning un apprentissage nomade

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Tweet Je trouve que le Mobile Learning est une modalité pédagogique très intéressante pour la formation professionnelle et le monde l’éducation. En effet d’un coté vous avez une  formation à distance diffusée via des supports de type tablettes et smartphones et de l’autre des apprenants qui suivent leur formation de n’importe quel lieu via un appareil mobile. Le Mobile Learning ... Lire la suite »

MOOC #ITyPA Conférence du 08 novembre 2012

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Tweet La conférence du MOOC #ITyPA du 08/11/12 avait pour thématique le partage d’expériences autour de la recherche documentaire vous trouverez ci-dessous la carte  de synthèse de la réunion. La carte a été réalisée sur Mindmeister elle est accessible par ce lien : http://www.mindmeister.com/225400784/ La conférence du 8 novembre 2012 sur la chaine Youtube du Mooc #Itypa Bonne consultation Olivier L Lire la suite »

Mooc #ITyPA Partage d’expériences autour de la recherche documentaire

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Tweet La recherche d’informations en ligne vous prend t-elle beaucoup de temps ? Est-ce une activité agréable ? Ma veille me prend plusieurs heures par semaines avec deux temps forts, l’un en début de semaine sur une veille généraliste sur des sujets liés à mon domaine d’activité et aux technologies. L’autre temps en fin de semaine sur des sujets plus ... Lire la suite »

Un regard sur le Social Learning

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Tweet On peut ainsi considérer le Social Learning comme le développement des savoirs par la connexion aux autres via des outils web 2.0. Une intelligence collective ou “ formation collaborative ” qui nous permet d’apprendre des uns des autres par des médias en modes synchrones ou asynchrones. Pour illustrer ce concept d’apprentissage, je vous livre dans cet article trois pépites ... Lire la suite »

Pack icônes pour le Mindmapping

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Tweet J’ai réalisé pour vous une sélection de 116 icônes qui viendront illustrer les idées créatives de vos cartes heuristiques.  Ces icônes qui représentent des verbes d’actions augmenteront le pouvoir d’expression et de mémorisation de vos cartes mentales. Les pictogrammes sont au format Png et Jpg et l’ensemble téléchargeable en ZIP sur ce lien : Télécharger le pack icônes Lire la suite »

Les intelligences multiples de Howard Gardner en mindmapping

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Tweet La capacité d’un être humain ne se limite pas au fameux test du QI qui se base sur les connaissances linguistiques et logiques mais comme le souligne Bruno Hourst «  l’intelligence est une réalité multiple dont les diverses facettes font la personnalité de chacun ». Nous devons prendre conscience de cette pluralité de l’intelligence dans notre façon d’enseigner et de ... Lire la suite »

Le cerveau humain en mindmapping

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Tweet De quoi se compose notre cerveau ? Comment fonctionne-t-il ? Peut-on maîtriser son agencement complexe pour optimiser nos facultés d’apprentissage ? Pour répondre à ces questions j’ai réalisé une carte heuristique qui représente une synthèse de certains éléments du cerveau comme les neurones et le rôle du système neuro synapse mais également les ondes cérébrales où les ondes Alpha ... Lire la suite »

Le Blended Learning  » l’apprentissage mixte « 

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Tweet Elearning, Blended learning, Mobile Learning, Rapid Learning le monde de la formation et de l’éducation évolue vers de nouveaux modes d’apprentissage utilisant des technologies et des outils (LMS et web 2.0) au service des apprenants. Le blended Learning est l’une de ces modalités pédagogiques qui permet à l’apprenant de suivre un apprentissage mixte ou  » hybride  » mêlant à ... Lire la suite »